2019 ஆம் ஆண்டில், கல்வி அமைச்சர் நாடியம் மகரிம், தொடக்கப் பள்ளியில் (SD) நுழைவதற்கான தேவைகள் உட்பட புதிய மாணவர் சேர்க்கை (PPDB) அடங்கிய ஒரு விதிமுறையை வெளியிட்டார். 2020ல் உங்கள் குழந்தைகளை ஆரம்பப் பள்ளிக்கு அனுப்புவது பற்றி யோசித்தீர்களா? புதிய பள்ளி ஆண்டு தொடங்கும் முன், தொடக்கப் பள்ளி நுழைவுத் தேவைகள் என்னென்ன பூர்த்தி செய்யப்பட வேண்டும் என்பதைப் பார்ப்போம்.
தொடக்கப் பள்ளி நுழைவுத் தேவைகள்
2019 ஆம் ஆண்டின் கல்வி மற்றும் கலாச்சார அமைச்சர் ஒழுங்குமுறை எண் 44 இன் கட்டுரை 5 இல் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, தொடக்கப் பள்ளியில் நுழைவதற்கான தேவைகள் மிகவும் எளிமையானவை, அதாவது குழந்தைகள் தொடக்கப் பள்ளியில் சேருவதற்கான வயது வரம்பு பற்றி மட்டுமே. கட்டுரையில் இது விளக்கப்பட்டுள்ளது:
- குழந்தைகள் 7-12 வயதுடையவர்களாக இருந்தால் பதிவு செய்யலாம்
- குழந்தைகள் பதிவு செய்வதற்கான குறைந்தபட்ச வயது நடப்பு ஆண்டின் ஜூலை 1 அன்று 6 ஆண்டுகள் ஆகும்
- பள்ளிகள் 7-12 வயதுடைய மாணவர்களை ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும்
- இளம் குழந்தைகள் பதிவு செய்ய அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள், நடப்பு ஆண்டின் ஜூலை 1 அன்று இளைய வயது 5 வயது 6 மாதங்கள். நிபந்தனை என்னவென்றால், குழந்தைக்கு புத்திசாலித்தனம் மற்றும்/அல்லது சிறப்புத் திறமை இருக்க வேண்டும் மற்றும் உளவியல் ரீதியாக தயாராக இருக்க வேண்டும், இது ஒரு தொழில்முறை உளவியலாளரின் எழுத்துப்பூர்வ பரிந்துரையின் மூலம் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது.
- ஒரு உளவியலாளரின் பரிந்துரை கிடைக்கவில்லை என்றால், பள்ளியின் ஆசிரியர் கவுன்சில் மூலம் பரிந்துரையைப் பெறலாம்.
தொடக்கப் பள்ளி நுழைவுத் தேவைகள் பூர்த்தி செய்யப்பட வேண்டும். தொடக்கப் பள்ளியில் சேருவதற்கான குறைந்தபட்ச வயது போதுமானதாக இல்லாவிட்டால், குழந்தை முதலில் PAUD இல் கல்வியைப் பெற வேண்டும். தொடக்கப் பள்ளியில் நுழைந்த பிறகு, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை ஆரம்பப் பள்ளியில் பதிவு செய்கிறார்கள்.
தொடக்கப்பள்ளியில் சேரும் குழந்தைகளின் வயது வரம்பை பூர்த்தி செய்யாத ஆபத்து
தொடக்கப் பள்ளியில் சேரும் வயது மட்டுமல்ல, பள்ளியைத் தொடங்க குழந்தைகளின் தயார்நிலையும் பல அம்சங்களில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் பள்ளியைத் தொடங்குவதற்கு ஒரு குழந்தையின் தயார்நிலையின் அளவுகோல் அவரது படிக்க, எழுத அல்லது கணிதக் கணக்கீடுகளைச் செய்யக்கூடிய திறமையிலிருந்து பார்க்கப்படுகிறது என்று நினைக்கிறார்கள். தொடக்கப் பள்ளியில் சேர வேண்டிய அவசியமில்லை என்றாலும், குழந்தையின் சமூக மற்றும் உணர்ச்சித் திறன்கள், உடல் திறன்கள், தகவல் தொடர்பு மற்றும் அறிவாற்றல் போன்ற குழந்தையின் ஒட்டுமொத்த வளர்ச்சியின் மற்ற அம்சங்களிலும் பெற்றோர்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும். எனவே, மேலே உள்ள கல்வி மற்றும் கலாச்சார ஒழுங்குமுறை அமைச்சரின் கட்டுரை ஒன்றில், தொடக்கப் பள்ளியில் கல்வியில் நுழைவதற்கு ஏற்றதாகக் கருதப்படும் சிறந்த மற்றும் சிறப்புத் திறன்களைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு, அவர்களின் உடல் மற்றும் மன தயார்நிலையை உறுதிப்படுத்துவதும் அவசியம். இந்த தயார்நிலையை நிறைவேற்றுவது முக்கியம், ஏனெனில் இது குழந்தைகள் மற்ற குழந்தைகளுடன் பழகவும், வழிமுறைகளைப் பின்பற்றவும், அவர்களின் தேவைகளைத் தெரிவிக்கவும் பள்ளியில் வளர உதவும். Massachusetts, Lesley பல்கலைக்கழகத்தின் குழந்தைக் கல்வி நிபுணர் பேராசிரியர் Nancy Carlsson-Paige கருத்துப்படி, குழந்தைகளின் வளர்ச்சி நிலை மற்றும் கற்றல் தேவைகளுக்கு இணங்காத கல்வி நிலை இருந்தால், அது பாதிப்பை ஏற்படுத்தும் என்பதை பெற்றோர்களும் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். குழந்தையின் மனநிலை, உதவியற்ற தன்மை, பதட்டம் மற்றும் குழப்பம் போன்ற உணர்வுகளை உருவாக்குகிறது. உண்மையில், ஹார்வர்ட் யுனிவர்சிட்டி ஸ்கூல் ஆஃப் மெடிசின் ஆராய்ச்சியாளர்களின் சமீபத்திய ஆய்வின்படி, வகுப்பில் பாடங்களைப் பின்பற்றத் தவறியதாகக் கருதப்படும் ஆரம்பப் பள்ளிக் குழந்தைகள் பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள் அவர்களைச் சீக்கிரம் சேர்ப்பதே காரணமாகும். வயதான குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடும்போது, அவர்கள் படித்த வகுப்பில் உள்ள இளைய குழந்தைகள் ADHD நோயறிதலைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம் என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டறிந்தனர், அங்கு குழந்தைகள் அதிவேகமாக இருப்பார்கள் மற்றும் கற்றலில் கவனம் செலுத்துவது கடினம். இதன் விளைவாக, கற்றல் சிரமங்களைக் கொண்ட குழந்தைகள் பெரும்பாலும் சிறு வயதிலேயே சேர்க்கப்படுவதால், அவர்கள் அதிகமாகக் கண்டறியப்பட்டு தவறாக நடத்தப்படுகிறார்கள் என்று ஆய்வின் முடிவு தெரிவிக்கிறது. எனவே, தொடக்கப் பள்ளியில் சேரும் வயது மிக விரைவாக இருக்கக்கூடாது. [[தொடர்புடைய கட்டுரை]]
தொடக்கப் பள்ளி தொடங்குவதற்கு 7 வயது ஏற்றது என்பது உண்மையா?
தொடக்கப் பள்ளியில் நுழைவதற்கான சிறந்த வயதைப் பொறுத்தவரை, பல நாடுகளில் வெவ்வேறு கட்டுப்பாடுகள் உள்ளன. உலகின் மிகச் சிறந்த கல்விமுறைகளில் ஒன்றாக அங்கீகரிக்கப்பட்ட பின்லாந்து, குழந்தைகளுக்கு 7 வயதாகும்போது முறையான கல்வியை நடைமுறைப்படுத்தியுள்ளது. அந்த வயதில், குழந்தைகள் பள்ளியில் ஏற்படும் பல்வேறு சவால்களை எதிர்கொள்ள உடல் ரீதியாகவும் மன ரீதியாகவும் தயாராக உள்ளனர். என்ற தலைப்பில் ஒரு ஆய்வு
காலத்தின் பரிசு? பள்ளி தொடங்கும் வயது மற்றும் மனநலம் பள்ளி தொடங்குவதற்கான சிறந்த வயதை மதிப்பாய்வு செய்துள்ளனர். டென்மார்க்கில் புதிய மாணவர் சேர்க்கை செயல்முறையை அவதானித்து இந்த ஆய்வு நடத்தப்பட்டது. பொதுவாக, டென்மார்க்கில் உள்ள குழந்தைகள் 6 வயதிலேயே பள்ளியைத் தொடங்குவார்கள். 7 வயது வரை கற்றல் செயல்முறையை தாமதப்படுத்தும் மாணவர்களை ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஆய்வு செய்தனர். 11 வயதிற்குள், 7 வயதில் பள்ளியைத் தொடங்கும் குழந்தைகள் பாடங்களில் கவனம் செலுத்துவது போன்ற கற்றல் சிரமங்களை அனுபவிப்பது குறைவு, மேலும் 73 சதவீதம் அதிவேகமாக இருப்பதற்கான வாய்ப்புகள் குறைவாக இருப்பதாக முடிவுகள் வெளிப்படுத்தின. இதற்கிடையில், ஆராய்ச்சி நிறுவனம் IZA வெளியிட்ட ஒரு ஆய்வின்படி, அவர்கள் படித்த தொடக்கப்பள்ளியில் தங்கள் வகுப்பு தோழர்களை விட ஒப்பீட்டளவில் வயதான குழந்தைகளுக்கு பல நன்மைகள் இருப்பதாகக் கூறப்பட்டது:
- பிற்காலத்தில் ஜூனியர் மற்றும் மூத்த உயர்நிலைப் பள்ளித் தேர்வுகளில் சிறந்த தரங்களைப் பெற முனைக.
- பின்னர் உயர்நிலைப் பள்ளியில் தலைமைத்துவ அனுபவம் வேண்டும்.
- ஒரு முன்கல்வி பல்கலைக்கழக பாதை திட்டத்தில் (அழைப்பு பாதை) பதிவுசெய்து ஒரு சிறந்த பல்கலைக்கழகத்தில் சேர அதிக வாய்ப்புள்ளது.
மேலே உள்ள ஆரம்பப் பள்ளி நுழைவுத் தேவைகள் தொடர்பான பல்வேறு ஆய்வுக் கண்டுபிடிப்புகளைத் தவிர, பெற்றோர்களின் முக்கிய அக்கறையாக இருக்க வேண்டிய ஒன்று உள்ளது, அதாவது குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரிடமிருந்து முதல் கல்வியைப் பெற வீட்டில் இருக்க வேண்டும். தந்தைகளும் தாய்மார்களும் தங்கள் குழந்தைகளுடன் வலுவான உணர்ச்சி ரீதியான பிணைப்பை உருவாக்கும் முதல் ஆசிரியர்களாக இருக்கக் கடமைப்பட்டுள்ளனர், இதனால் அவர்கள் தொடக்கப் பள்ளியைத் தொடங்கும்போது அவர்கள் நன்கு தயாராக இருக்கிறார்கள்.
